Ամեն ինչ կարգին է, մայրիկ: Ուղղակի պոստը, Համֆրի Փարթրիջը սանդուղքի ներքևից կանչեց, երբ գյուղի փոստատարի դուռը բացեց: Քեզ համար փաթեթ կա, միստր Փարթրիջ, - ասաց Ռեգ Քարթերը ՝ ձեռքը դնելով դռանը: Այգու կենտրոնից գրված է. Վարդեր, կարծում եմ »: - Այո, - ասաց Պարթրիջը ՝ փորձելով փակել դուռը։ - osesիշտ է, տարվա ճիշտ ժամանակն է վարդեր տնկելու համար: Նոյեմբեր? «Այո»: Մայրիկդ ինչպե՞ս է Ռեգը շարունակեց: Նա չէր շտապում դրան հեռանալ 'Այնքան էլ վատ չէ. Թվում է, թե նա երբեք նամակներ չի ստանում »: Ոչ: Դե, երբ հասնում ես այդ տարիքը, քո ընկերների մեծ մասը մեռած են Քանի տարեկան է նա հիմա »: Անցյալ հուլիսին նա ութսունվեց տարեկան էր: - Դա լավ տարիք է։ Նա շատ դուրս չի գալիս, չէ՞ »:« Ո՛չ, ամենևին: Հիմա, եթե կներեք ինձ, ես պետք է հեռանամ բռնել իմ գնացքը աշխատելու համար »: Կաքավը փակեց դուռը և կանչեց աստիճանները, ցտեսություն, մայրիկ: Ես աշխատանքից դուրս եմ եկել »: Կայարան գնալիս նա կանգ առավ գյուղի խանութի մոտ `իր թերթը ստանալու համար: - Բարի լույս, - ասաց պարոն Դենտոնը ՝ խանութպանը։ Ինչպե՞ս է ծեր կին?" Օ Oh, այնքան էլ վատ չէ, շնորհակալություն իր տարիքի համար, այսինքն ՝ «Օ Oh, միստր Փարթրիջ», - ասաց տիկին Դենտոնը, կիրակի օրը գյուղապետարանում հանդիպելու եմ,Կներեք, տիկին Դենտոն, ես չեմ սիրում հանգստանալ հանգստյան օրերին մայրիկիս: Ամբողջ շաբաթ ես աշխատանքի եմ, տեսնում եք: Նա շտապ հեռացավ: Նա ապրում է իր հին մոր համար », - ասաց միստր Դենտոնը: «Դե, ասաց նրա կինը, նա հավանաբար շատ ավելի չի ապրի: Նա այստեղ է տեղափոխվելուց ի վեր նա անկողնում է: Եվ քանի՞ տարի առաջ էր դա: Երեք տարի, երեք՞, թե՞ չորս: Ես չգիտեմ, թե նա ինչ կանի, երբ նա մահանա »:« Ինչ-որ մեկն ասաց ինձ, որ նա խոսում էր Կանադայում ապրելու մասին, Դե ինչ, սպասեք, որ նա նրան ինչ-որ փող կթողնի »: Երբ տիկին Դենտոնը ինչ-որ բան էր ակնկալում, գյուղում բոլորը շուտով լսեցին այդ մասին:
HOMEWORK
The course of this story was very enigmatic for me. I was trying to understand what happened during this time. Shi was very tense while sitting on the train, as if something was bothering her.I was surprised by the girl’s indignation, restless movements when the police appeared. And all this became more mysterious when the bracelet was found. At first it seemed to me that she was not guilty of anything, and I tried to find out all this. I took the bracelet and hurried to the police station. I approached the police and asked them to explain the truth of this story. It turned out that the girl had been given the boat with the things, which did not belong to her. That is why the girl was very upset and worried during the arrest. All this was a misunderstanding, because she was not aware of anything.The police found out who the real culprit was and who owned the bracelet. After settling all this, I and the stranger with beautiful eyes, left the police station. It was as if we had spent a lifetime together, as if for an eternity․I invited her to a cafe, we had a wonderful, unforgettable day. Later, all this happened to me, a few months later we got married.
Առաջադրանք
1.Տեսնելով հյուրերին՝ տանտերն ընդառաջ է գալիս ու ասում.
–Մենք վաղուց էինք ձեզ սպասում, ներս եկեք, բոլորիս էլ շատտ ուրախացրիք դուք ձեր գալով։
2.–Մեծ եղավ իմ ուրախությունը, երբ մեր ընդհանուր ծանոթներից իմացա, որ քույրդ սովորում է մեր դպրոցում,-ասաց ընկերս, երբ հանդիպեցինք։
3.–Տեսնում եմ -,անթաքույց դժգոհությամբ ասաց մեզ սպասավորը,- խոսքներդ մեկ եք արել ու ինձ հալածում եք։
4.–Մեն-մենակ եմ եկել, հա՛յր–, խոնարհվելով շշնջաց որդին,– մի՛ մտածիր անցյալի մասին։
5.–Եթե հարցնում եք իմ ու ուսուցչիս հարաբերությունների մասին –,ասում է Արիստոտելն իր աշակերտներին,–պիտի ասեմ, որ Պլատոնն իմ բարեկամն է, բայց ճշմարտությունն ինձ համար ավելի թանկ է։
6.Մայրը ձեռքի դերձանը ցած դրեց և գլուխը տարուբերելով՝ ասաց.
–Էհ, չգիտեմ, որդիս, հայրդ ի՞նչ պիտի աներ, եթե այժմ մեր կողքին լիներ։
7.Կրտսեր քույրս, հենց որ մենանկ էինք մնում, ասում էր.
–Ընչացքդ արդեն սևացել է. տան տղամարդը դու ես, դու էլ որոշիր, թե ինչ անենք։
8.–Ճանաչեցի՞ր ինձ –,հարցրեց Սահակը ծերունուն,– դու իմ հոր զինակիցն ես եղել։
9.Տեսնելով տնօրենին՝ քարտուղարը հարցրեց.
–Ինչո՞ւ եք մնում քաղաքում. չէ՞ որ այստեղ մնալով դուք վտանգի եք ենթարկվում։
10. Ծերուկը, վեր կենալով տեղից, ասաց ինձ.
–Դու, սիրելի՛ս, լավ խորհիր անելիքդ մինչև վճռական քայլ անելդ։
homework 02.04.2021
e Right or Wrong? Correct the sentences which are grammaticaly wrong.
- English people often travel abroad.
- The Spanish enjoy eating out.
- The Chinese and the Japanese have a different cuisine.
- I know an Italian who doesn’t like spaghetti.
- My sister married the Pole.
g
1.The British are usually less friendly than the Americans. (Disagree)
2.The Italians dress better than any other nationality. (Disagree)
3.The rich are always meaner than the poor.(Agree)
4.The elderly are best looked after in residential homes.(Agree)
5.The unemployed should not receive state benefits.(Agree)
6.Small towns are better places to live than big ones.(Disagree)
7.It’s better to buy expensive clothes if you can afford to, because they last longer than cheap ones.(Agree)
29.03.2021
Արդար և իմաստուն թագավոր էր Ուշինարան անաչառ էր նա և օտարների և մերձավորների նկատմամբ։ Թեև հարուստ էր բայց համեստ կյանքով էր ապրում իր փափկակյաց ու շքեղախումբ կյանքի համար նախասահմանված սրահներում իսկ տան դռներն ու ճոխ սեղանները միշտ բաց էին սովալլուկ ա-քատների սրտաբեկ պանդուխտների համար։Մի անգամ երբ Ուշինարան դահլիճում նստած ընթերցում էր սրտապատառ ներս ընկավ մի աղավնի նրան հետապնդում էր անգղը։Սարսափահար թռչունը նստեց անաչառ դատավորի ծնկին և պաշտպանություն աղերսեց։ Տեսնելով որ Ուշինարան պատսպարել է թպրտացող աղավնուն անգղը դիմեց նրանԴատավոր քաղցը տանջում է ինձ։ Մեծ մեղք ես գործում որ քաղցածի ձեռքից խլում ես նրա սնունդը։Հանկարծ դահլիճի գմբեթար- ձեղուունից մի կշեռք կախվեց ոսկեձույլ նժարով։
Հարուստ էր – ստորոգյալ
Ապրում էր – ստորոգյալ
Համեստ – որոշիչ
Կյանքով – միջոցի խնդիր
Իր – հատկացուցիչ
Փափկակյաց – որոշիչ
Շքեղախու – որոշիչ
Կյանքի համար – նպատակի պարագա
Նախասահմանված – որոշիչ
Սրահներում – տեղի պարագա
Դռները – ենթակա
Սեղանները – եթնակա
Ճոխ – որոշիչ
Տան – հատկացուցիչ
Միշտ – ժամանակի պարագա
Բաց էին – ստորոգյալ
Աղքատների, պանդուխտների համար – նպատակի պարագա
Սովալլուկ – որոշիչ
Սրտաբեկ – որոշիչ
Թարգմանություն
Բեռնակիրներուն այս հանդգնությունն այնքան պարսավելի չէ, որչափ այն մարդերունն, որ խոհարարություն ուսած են և բանադատություն կընեն, կամ քիչ մը երկրաչափության պարապած ըլլալով՝ աստղերուն շարժումներուն վրայոք կը ճառեն, կամ երկու սագ և չորս կով մեծցուցած ըլլալով՝ դաստիարակության խնդիր կը հուզեն, կամ զավակ մ՚ ունեցած ըլլալով՝ առաջին մարդուն ո՛ր աշիարհի մեջ ծնած ըլլալուն վրա կատենաբանեն, կամ վերջապես անանկ նյութի մը վրա կը խոսին, որ բոլորովին օտար է իրենց, այո՛, այս մարդերուն հանդգնությունն ավելի է, վասնզի բանադատությունն կամ աստղագիտությունն կամ մանկատածությունն և այլն Ծաղկի փողոց չէ, որ ուրիշներուն հարցնելով անմիջապես սորվի մարդ։
Բեռնակիրների այս հանդգնությունը այնքան դատապարտելի չէ, որքան այն մարդկանց, ովքեր սովորել են պատրաստել, բանաստեղծություն անել կամ մի փոքր երկրաչափություն վարել, խոսել աստղերի շարժումների մասին, կամ երկու սագ կամ չորս կով դաստիարակել, կամ բարձրացնել դրանք: ունենալ աշխարհում ծնված առաջին մարդը կամ վերջապես խոսել ինչ-որ բանի մասին, որն իրենց համար բոլորովին խորթ է, այո, այդ մարդիկ ավելի շատ հանդգնություն ունեն, քանի որ պոեզիան կամ աստղագիտությունը կամ երեխա ունենալը և այլն, ծաղիկների փողոց չէ: , որպեսզի ուրիշներին խնդրելով միանգամից սովորել:
47. Ալվարդի հետ, մենք ոչ միայն դասընկերներ ենք եղել, այլև միեւնույն բակի բնակիչներ։ Երկաթգծի կայարանի մատույցներում դա մի հինավուրց թաղ էր՝ խորդուբորդ բակերով, խարխուլ տներով ու մի քանի տասնամյակ ապրած, գաճաճ ծառերով։ Ինը- տասը տարի առաջ, քանդեցին այդ բակն ու միմյանց կրթնած, աղյուսե տներ։ Երբ ձյունը ծանրանում էր մայթեզրի ծառերի սաղարթների, քանդքնդված բակի ծխնելույզներից բարձրանում էին գորշ ծխի գալարները։ Ողորկ սառույցով էին ծածկվում աղբյուրը, ձյան տակ կպած ծառերը, որոնք զվարթ գարունքին սկսում էին փռել բակը զարդարելով թափված բողբոջներով։ Իսկ ամռան միջօրեի շոգը մեզփախցնում էր սենյակ և մենք փեղկերն ամուր փակելով, Մեծարենց ու Տերյան էինք կարդում։ Թվում էր շատ վաղուց էր ինչ բեռնավտոյի թափքը լցրինք մեր կահույքը։ Հինավուրց ծառերը, հյուղակների մարդիկ հայտնվել ու անեացել են վաղնջական մի գողտրիկ երազում։ Հիմա ես նկարիչ եմ։ Ցուցահանդեսին ներկայացրած չորս կտավներից երկուսը՝ Ամենահին բնանկարը և Սակարկած խարխուլ բակը արժանացան մրցանակի։ Բոլորը հաստատում են, որ իմ կտավներում ամռան միջօրեի արևվն ու ստվերները կատարյալ են։
Անհատը և քաղաքականությունը
- Մարդը կենդանական աշխարհի ամենաբարձրագույն էակն է, հասարակական- քաղաքական, պատմական կյանքի և մշակույթի ստեղծողը: Ավելի քան 2500 տարի առաջ Արիստոտելը գրել է, որ մարդը քաղաքական էակ է, մանավանդ, եթե նա պետության քաղաքացին է: Արիստոտելը պետությունը դիտում է որպես մարդկանց շփման յուրահատուկ ձևերիղ մեկը:Այդ շփումներից ամենակարևորը քաղաքական շփումն է:
2. Մարդ- անհատը քաղաքական բովանդակություն է ստանում անձ- քաղաքացի լինելով: Մարդու անձնավորումը քաղաքացիություն ձեռք բերելու հիմքն է: Իսկ քաղաքացին հասարակության լիիրավ ազատ անդամ է, որն ակտիվորեն մասնակցում է երկրի հասարակական- քաղաքական կյանքին
3. Քաղաքագիտության մեջ անհատի հիմնահարցը դիտարկվում է հետևյալ պարամետրերով. • Անհատը, որպես մարդ, ունի հոգե-ֆիզիոլոգիական էմոցիոնալ, ինտելեկտուալ առանձնահատկություն: Հենց այդ տեսանկյունից են սովորաբար հետազոտվում քաղաքական լիդերի անհատականությունը, ցույց տրվում նրա որոշիչ դերը մեծ քաղաքականության մեջ • Անհատը, որպես պրոֆեսիոնալ խմբի, էթնիկական, դասակարգային, էլիտաների, զանգվածների ներկայացուցիչ, ինչպես նաև որպես քաղաքական դերակատարություն իրականացնող: • Անհատը, որպես քաղաքական և հասարակական կյանքի հարաբերականորեն ինքնուրույն և ակտիվ մասնակից, ունի բանականության և ընտրության ազատություն: Հենց այդ տեսանկյունով էլ մարդը փոխ-համագործակցում է իշխանությունների հետ, կատարում է որոշակի քաղաքական պարտականություններ:
Ժիրայրը օգտագործելով յուրաքանչյուրը 1 անգամ։ Կազմեց ամենափոքր քառանի թվերը բաժանվու մե և երեքի և չորսի;պատասխան՝ 4572
Անապատային խածկտիկ
Մարմնի երկարությունը 12,5 սմ է, թևերի բացվածքը՝ 25-28 սմ, կենդանի զանգվածը՝ 20 գ։ Արուի կտուցը հաստ է, վարդագույն, գլուխը՝ մոխրագույն։ Էգի փետրածածկը մոխրագույն է, գլուխը, գոտկատեղը և պոչի հիմքը՝ վարդագույն երանգով։ Երիտասարդը դեղնամոխրագույն է՝ առանց վարդագույն երանգի։Տարածված է Հյուսիսային Աֆրիկայում, Փոքր Ասիայում, Իսրայելից և Առաջավոր Ասիայից մինչև Պակիստան, Հյուսիսարևմտյան Հնդկաստան, Կենտրոնական Ասիա և Մոնղոլիա։
Հայաստանում խիստ սահմանափակ արեալով, հազվագյուտ և օջախային բնադրմամբ խիստ սակավաթիվ տեսակ է, որը քիչ մտահոգող կարգավիճակով ընդգրկված է ԲՊՄՄ Կարմիր ցուցակում։
Սպառնացող վտանգներից է փոքր թվաքանակը և տնտեսական գործունեության արդյունքում ապրելավայրերի փոփոխումը։ Պահպանության միջոցառումներ չեն իրականացվում։
